Pemetaan KI 3 dan KI 4 Kelas 6 SD Semester Genap

Pemetaan Kompetensi Inti Pengetahuan dan Keterampilan Pembelajaran Tematik Kelas 6 SD (KI 3 dan KI 4)

apologiku.com - Berikut ini rilis pemetaan kompetensi inti pembelajaran tematik untuk kelas 6 SD Semester Genap. Pemetaan ini sudah dijabarkan pada setiap tema dan terbagi dalam penjabaran kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan.
Pemetaan KD Kelas 6 Semester 2


Pemetaan KI 3 Pengetahuan


Tema 6

PKn

3.1 Memahami moralitas yang terkandung dalam sila pancasila di rumah, sekolah, dan lingkungan masyarakat sekitar

Bahasa Indonesia

3.1 Menggali informasi dari teks laporan investigasi tentang diri khusus makhluk hidup dan lingkungan, serta campuran dan larutan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku

Matematika

3.11 Menemukan peluang empirik dari data luaran (output) yang mungkin diperoleh berdasarkan beberapa jenis data saling terkait yang diolah menggunakan tabel dan grafik

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

3.4 Membedakan campuran dan larutan melalui pengamatan

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

3.5 Menelaah landasan dari  dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi dalam berbagai bentuk media (lisan, tulisan, gambar, oto, dan lainnya)

Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)

3.5 Memahami nilai-nilai yang melekat dalam unsur budaya daerah dalam bahasa daerah
3.4 Menyajikan berbagai karya kreatif dalam kegiatan pameran dan pertunjukan

Tema 7

PKn

3.4 Memahami nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dalam kesatuan pemerintahan, wilayah, sosial, dan budaya

Bahasa Indonesia

3.3 Menguraikan isi teks pidato persuasif tentang cinta tanah air dan sistem pemerintahan  serta layanan masyarakat daerah dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku

Matematika

3.11 Menemukan peluang empirik dari data luaran (output) yang mungkin diperoleh berdasarkan beberapa jenis data saling terkait yang diolah menggunakan tabel dan grafik

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

3.4 Membedakan campuran dan larutan melalui pengamatan
3.5 Memahami hubungan antara suhu, sifat hantaran, perubahan benda akibat suhu melalui pengamatan serta mendeskripsikan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

3.4 Menelaah manfaat kelembagaan politik sosial, ekonomi dan budaya bagi kehidupan masyarakat dan bangsa Indonesia

Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)

3.5 Memahami nilai-nilai yang melekat dalam unsur budaya daerah dalam bahasa daerah

Tema 8

PKn

3.6 Memahami saling ketergantungan dalam membangun kehidupan kebangsaan

Bahasa Indonesia

3.2 Menguraikan isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah tentang penyebab perubahan dan sifat benda, hantaran panas, energi listrik dan perubahannya, serta tata surya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku

Matematika

3.4 Menentukan prosedur pemecahan masalah  dengan menganalisis hubungan antarsimbol, informasi yang relevan dan mengamati pola.

Ilmu Pengetahuan Alam

3.3 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi, revolusi bulan, dan peristiwa terjadinya gerhana bulan, dan gerhana matahari.

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

3.1 Mengemukakan keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang,waktu, perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia dalam aspek sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam masyarakat Indonesia.

Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)

3.4 Menyajikan berbagai karya kreatif dalam kegiatan pameran dan pertunjukan

Tema 9

PKn

3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di rumah, sekolah, dan masyarakat sekitar.

Bahasa Indonesia

3.2 Menguraikan isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah tentang penyebab perubahan dan sifat benda, hantaran panas, energi listrik dan perubahannya, serta tata surya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku

Matematika

3.4 Menentukan prosedur pemecahan masalah  dengan menganalisis hubungan antarsimbol, informasi yang relevan dan mengamati pola.

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

3.2 Mengidentifikasi kegunaan energi listrik, konversi energi listrik, transmisi energi listrik, dan berpartisipasi dalam penghematannya dalam kehidupan sehari-hari.

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

3.1 Mengemukakan keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang,waktu, perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia dalam aspek sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam masyarakat Indonesia.

Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)

3.4 Menyajikan berbagai karya kreatif dalam kegiatan pameran dan pertunjukan

Pemetaan KI 4 Keterampilan


Tema 6

PKn

4.1 Memberikan contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral pancasila dalam kehidupan sehari-hari dilingkungan sehari-hari dilingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat

Bahasa Indonesia

4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan investigasi tentang diri khusus makhluk hidup dan lingkungan, serta campuran dan larutan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku

Matematika

4.11 Mengumpulkan data menggunakan kuesioner sederhana, mengelola, dan memaparkan data dalam bentuk tabel dan grafik yang sesuai
4.12 Menarik kesimpulan berdasarkan data hasil pengamatan yang diolah menggunakan statistik sederhana, tabel dan grafik.

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

4.1 Merancang dan melaksanakan percobaan untuk membedakan campuran dan larutan menggunakan bahan yang dikenal dalam kehidupan sehati-hari

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

4.5 Menyajikan hasil telaah mengenai   dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi dalam berbagai bentuk media (lisan, tulisan, gambar, oto, dan lainnya)

Seni Budaya dan Prakarya

4.16 Membuat produk olahan sampah organik atau sampah anorganik di lingkungan sekitar
4.6 Menyanyikan lagu daerah dua suara dengan iringan

Tema 7

PKn

4.4 Menerapkan nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dalam kesatuan pemerintahan, wilayah, sosial, dan budaya

Bahasa Indonesia

4.3. Menyampaikan teks pidato persuasif tentang cinta tanah air dan sistem pemerintahan dengan memilih dan memilah kosakata baku

Matematika

4.10 Menggunakan data statistik hasil pengamatan untuk menaksir peluang kejadian

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

4.1 Merancang dan melaksanakan percobaan untuk membedakan campuran dan larutan menggunakan bahan yang dikenal dalam kehidupan sehati-hari
4.2 Melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda akibat pengaruh suhu serta mengidentifikasi variabel bebas dan variabel terikat dalam percobaan tersebut

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

4.4 Menyajikan pemahaman mengenai manfaat kelembagaan politik sosial ekonomi dan budaya bagi kehidupan masyarakat dan bangsa Indonesia dalam berbagai bentuk media (lisan, tulisan, gambar, foto dan lainnya

Seni Budaya dan Prakarya

4.6 Menyanyikan lagu daerah dua suara dengan iringan

Tema 8

PKn

4.6 Menyajikan realita keberagaman untuk mendorong saling ketergantungan dalam membangun dan mengokohkan kehidupan kebangsaan

Bahasa Indonesia

4.2 Menyajikan teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah tentang penyebab perubahan dan sifat benda, hantaran panas, energi listrik dan perubahannya, serta tata surya secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.

Matematika

4.8 Menggambar plotting titik-titik di kuadran pertama

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

4.2 Melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda akibat pengaruh suhu serta mengidentifikasi variabel bebas dan variabel terikat dalam percobaan tersebut

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

4.1 Menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia dalam aspek sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam masyarakat Indonesia dalam bentuk cerita, tulisan atau media lainnya.

Seni Budaya dan Prakarya

4.1 Menggambar perspektif sederhana dengan menerapkan proporsi dan komposisi berdasarkan hasil pengamatan
4.14 Membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi dengan tangan

Tema 9 

PKn

4.2 Melaksanakan kewajiban menegakkan aturan dan menjaga ketertiban di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.

Bahasa Indonesia

4.2 Menyajikan teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah tentang penyebab perubahan dan sifat benda, hantaran panas, energi listrik dan perubahannya, serta tata surya secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.

Matematika

4.8 Menggambar plotting titik-titik di kuadran pertama

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

4.2 Melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda akibat pengaruh suhu serta mengidentifikasi variabel bebas dan variabel terikat dalam percobaan tersebut

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

4.1 Menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia dalam aspek sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam masyarakat Indonesia dalam bentuk cerita, tulisan atau media lainnya.

Seni Budaya dan Prakarya

4.17 Memamerkan dan mempertunjukan karya seni

Pemetaan kompetensi inti pemebelajaran tematik untuk kelas 6 SD Semester genap di atas, merupakan hasil penjabaran dan penyebaran Kompetensi dasar pada buku guru edisi revisi terbaru. Semoga artikel tersebut dapat bermanfaat untuk sobat pembelajar dimanapun berada.

0 Response to "Pemetaan KI 3 dan KI 4 Kelas 6 SD Semester Genap"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel