Pemetaan KI 3 dan KI 4 Kelas 4 SD Semester Genap

Pemetaan Kompetensi Inti Pengetahuan dan Keterampilan Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD (KI 3 dan KI 4)

apologiku.com - Berikut ini rilis pemetaan kompetensi inti pembelajaran tematik untuk kelas 4 SD. Pemetaan ini sudah dijabarkan pada setiap tema dan terbagi dalam penjabaran kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan.

Kompetensi Inti Pengetahuan (KI 3)

Tema 6 CITA-CITAKU

PPKn

3.3. Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari

Bahasa Indonesia

3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.

IPA

3.2. Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya

IPS

3.1. Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

SBDP

3.2. Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada
3.3. Mengetahui gerak tari kreasi daerah.
3.4. Memahami karya seni rupa teknis tempel
3.4. Memahami karya seni rupa teknis tempel

Tema 7 Indahnya Keragaman Di Negeriku

PPKn

3.4. Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku,bangsa,sosial dan budaya di Indonesia yang terkait dengan persatuan dan kesatuan

BAHASA INDONESIA

3.7. Mengagali pengetahuan baru yang didapat dari teks nonfiksi

IPA

3.3. Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan

IPS

3.2. Memahami keragaman sosial,ekonomi,budaya,etnis dan agama provinsi setempat sebagai identitas

SBdP

3.2. Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada
3.3. Mengetahui gerak tari kreasi daerah.
3.4. Memahami karya seni rupa teknis tempel
3.4. Memahami karya seni rupa teknis tempel

Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku

PPKn

3.3. Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari

BAHASA INDONESIA

3.9. Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.
3.10. Membandingkan watak setiap tokoh pada teks fiksi.

IPA

3.4. Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar.

IPS

3.3. Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan,sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.

SBdP

3.1. Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi
3.2. Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada
3.3. Mengetahui gerak tari kreasi daerah.

Tema 9 Kayanya Negeriku

PPKn

3.2. Memahami hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari

BAHASA INDONESIA

3.3. Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan.

IPA

3.5. Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari

IPS

3.1. Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

SBdP

3.2. Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada

Tema 6 Cita-Citaku

PPKn

4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia

4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.

IPA

4.2. Melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda akibat pengaruh suhu, serta mengidentifikasi variabel bebas dan variabel terikat dalam percobaan tersebut.

IPS

4.1. Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi

SBdP

4.2. Menampilkan tempo lambat,sedang dan cepat melalui lagu
4.3. Meragakan dasar-dasar gerak tari daerah.
4.4. Membuat karya kolase,montase, aplikasi, dan mozaik

Tema 7 Indahnya Keberagaman di Negeriku

PPKn

4.4. Menyajikan berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.

Bahasa Indonesia

4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri

IPA

4.3. Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan sehari-hari, misalnya gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan.

IPS

4.2. Menceritakan keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia.

SBdP

4.2. Menampilkan tempo lambat,sedang dan cepat melalui lagu
4.3. Meragakan dasar-dasar gerak tari daerah.
4.4. Membuat karya kolase,montase, aplikasi, dan mozaik

Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku

PPKn

4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia

4.9. Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual.
4.10. Menyajikan hasil membandingkan watak setiap tokoh pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual.

IPA

4.4. Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak.

IPS

4.3. Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyatrakat dibidang pekerjaan, sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi

SBdP

4.1. Menggambar dan membentuk tiga dimensi( menggambar bebas )
4.2. Menampilkan tempo lambat,sedang dan cepat melalui lagu
4.3. Meragakan dasar-dasar gerak tari daerah.

Tema 9 Kayanya Negeriku

PPKn

4.2. Bekerjasama melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari

Bahasa Indonesia

4.3. Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulisan.

IPA

4.5. Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai bentuk energi

IPS

4.1. Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi

SBdP

4.2. Menampilkan tempo lambat,sedang dan cepat melalui lagu

Demikianlah postingan pemetaan kompetensi inti pemebelajaran tematik untuk kelas 4 SD edisi revisi terbaru. Semoga dapat bermanfaat untuk sobat pembelajar dimanapun berada.